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武汉市洪山外经贸学校是1993年由武汉市教育局（武教计[1993]25号）审批成立的一所民办寄宿制中等职业学校。学校地处武汉·中国光谷的腹地，位于洪山区民族大道56号。学校多年来坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针政策，秉承职业教育理念和管理理念，以培养高素质职业技术人才为根本任务，现已建立健全各项规章制度，拥有成熟的师资队伍，达到中等职业教育教学优良水平，为社会源源不断地输送大量优秀毕业生。
2023年招生132人、在校生707人、毕业生330人。在校教师42人、专任教师39人，本科学历31人，硕士及以上学历6人，本科及以上学历占比94.8%。拥有中高职称教师4人、“双师型”教师3人，师资质量稳步提升。
▲武汉市洪山外经贸学校教师学历统计图
考虑到就业前景、市场需求、学生的兴趣和能力等因素，学校不断地完善和调整专业设置，以适应社会的需求和发展趋势，确保专业的质量和实用性。现开设美术绘画、休闲体育服务与管理、建筑装饰技术、计算机应用、会计事务、社会文化艺术、机电技术应用、商务英语和旅游服务与管理共9个专业。其中计算机应用、美术绘画为重点建设专业。
▲武汉市洪山外经贸学校2023年度专业分布图
学校现占地面积19758.93平方米，其中教学行政用房面积为13545平方米。教学、科研仪器设备设施资产395.73万元，学校图书馆藏书9万册。生均用地面积27.94㎡，生均校舍建筑面积19.1㎡、生均图书127本。
校园网采用千兆光纤联接，数字化校园建设在不断地推进完善中。
学校从制度建设、预算管理、范围管理、会计核算与监督、使用效益等多个方面入手，建立健全内部控制制度，明确教育经费的收入和支出范围，严格按照规定用途使用经费，加强会计核算和监督，提高教育经费的使用效益，确保教育经费的合法合规使用，提高使用效益，为学校的发展提供有力保障。2023年，学校大力投入资金，用于教学设施改善、师资培训提高、学校环境建设等方面，继续提升教学质量和改善学生的生活学习环境。
在“武汉市洪山外经贸学校办学条件达标工程”工作领导小组的领导下，学校统筹各部门做好规划，制定切实有效的实施方案，不断完善各项管理制度；健全管理与协调机制、考核评价体系，推进工程建设规范有序进行，达标工程重点检测指标基本达标。
时刻以习近平新时代中国特色社会思想为指导，把学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神作为全校的首要政治任务，贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以党章为根本依据组织开展各项工作。加强学校党团工作的开展，组织好有实效的党团活动，做好了对申请入党职工的教育工作，加强对预备党员和入党积极分子的培养、教育。
▲二十大精神主题教育学习
武汉市洪山外经贸学校现有德育团队18人，高度重视班主任管理工作，做好“服务式教育、服务式管理”。为进一步加强对班主任工作的指导和培训，校学工处坚持每周五下午召开班主任例会或培训会，累计例会40次。通过会议集中指导和工作中的个别指导，不断提高了班主任的观念认识、工作标准，激发班主任的工作热情和责任意识。班主任在工作中针对不同的学生研究不同的管理方法方式，注重实效，因材施教。针对中职学生在校有很多不适应和不服管教的情况，更加认真耐心细致，负责对待每一名学生。采取班主任跟班管理学生制度，包括学生每天的生活、学习、身心健康等，随时随地与学生家长保持沟通，做到家校合作，为学生保驾护航。
校内多部门联合协作，继续坚持立德树人，通过在教育思想、教育理念、教育体制、教育目标、教育手段等方面全方位改革与创新，培养学生“德智体美劳”全面发展。校教务处积极打造思政课程建设，提高学生的思想道德素质和政治素养，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、中国特色社会主义理论体系、形势与政策等方面。同时，根据时代发展和学生需求，不断更新和完善课程内容。采用如课堂讲授、小组讨论、案例分析、社会实践等多种教学方式，以激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的独立思考和表达能力。
本年度积极组织学生参加社会实践活动、志愿者活动、社团活动、职教活动周等各类社会实践活动，帮助学生更好地适应社会、提升自身能力、培养社会责任感、深化理论知识理解以及促进个人成长和发展，培养学生成为能够为社会做出贡献的人才。通过参与社会实践活动，本校学生可以了解社会需求，增强社会责任感和使命感，培养服务社会的意识和能力，也可以发现自己的兴趣、优势和潜力，明确自己的职业规划和人生目标。同时，实践中的挑战和困难也锻炼了学生的意志品质和心理素质，促进其个人的成长和发展。
▲洪山外经贸学校志愿者服务活动
在劳动教育中，学校注重培养学生的劳动观念，让学生了解劳动的意义和价值，通过主题班会的形式，引导深入思考劳动的意义，理解劳动的艰辛和光荣。同学们积极观看视频，劳模、工匠分享他们的劳动故事，激发学生的劳动热情。本年度经过不断的努力，劳动育人工作取得了显著的成效。学生的劳动观念明显增强，劳动技能得到提高，综合素质得到了提升。
学校继续完善校园文化建设，开展校园活动，以德育人。开展了包括校运动会、趣味拔河比赛、“唱红歌颂祖国”班级比赛、“人人爱讲普通话”普通话推广等多种形式的文体活动。学工处及团委积极组织学生开展包括校级大型篮球比赛九场、班级间小型篮球比赛十余场，校级拔河比赛等。通过开展多姿多彩的课余活动，极大丰富了在校学生的校园文化生活，提高了学生的身体素质和活动积极性,增进各班级与各年级同学之间的交流，全面展现了中职学生的青春风采。
▲校园活动丰富多彩
学校积极响应武汉市免学费、国家免学费和国家助学金等相关政策，2023年共有700名学生享受资助项目。另有7名学生获得中职学校武汉市政府励志奖学金，奖励金额共为7000元整；1名学生获得中职国家奖学金，奖励金额为6000元整。
2023年文化基础课合格率和体侧评测合格率均达到标准。
2023年继续提升校园幸福指数，在校生满意度达96.90%，教职工满意度100%。
2023年武汉市洪山外经贸学校升学总人数为330人，其中253人通过技能高考和普通高考顺利升入高等院校，7人就业，2人入伍，就业（含升学率）为80%。三年毕业生、家长及用人单位（含升学高校辅导员电话访问）满意度均高于90%。
在2023年武汉市中等职业学校学生技能大赛中，校篮球队展现中职学生青春风采，敢打敢拼，荣获技能大赛中职生篮球联赛三等奖。
▲荣获“武汉市中等职业学校技能大赛”中职生篮球联赛三等奖
2023年，武汉市洪山外经贸学校履行社会职责，加强服务贡献。包括：校内教师为湖北开放职业学院提供办公类工作指导服务3次，教育教学类指导服务2次，共计5次，助力湖北开放职业学院打造更加优质、高效的教育品牌；为武汉若枫酒店管理有限公司提供客服统计系统及电脑系统使用培训课数次。同时，由学生组成的青年志愿者队伍学有所用，德技并修，服务社区、贡献社会共计15次。
武汉市洪山外经贸学校团委一直以来致力于推广和传承中国传统文化和红色基因。2023年组织开展了一系列的活动，包括“迎国庆唱红歌”活动，不仅提高了学生的爱国情怀，也更好地了解了革命历史和红色文化。在红歌演唱比赛中，各班级学生积极参与，通过演唱经典的红歌，更加深入地了解了革命先烈的英勇事迹和艰苦奋斗的精神、传统文化和红色基因的内涵。同时，还激发了学生们的爱国热情和对传统文化的热爱。此项活动也促进了学生之间的交流和互动，增强了学生们的团队协作精神和集体荣誉感。
▲洪山外经贸学校各年级各班开展“唱红歌迎国庆”班会活动
产教融合方面，学校全力打造实训天地。现设有校内钢琴实训室、形体舞蹈实训室、美术实训室和计算机实训室，共计4间教室。各室均符合相关实训室建设的基本要求，保证设备规范化。各室均有专人管理，管理规范，有安全防范措施。在实践教学方面，学校注重实践教学的质量和实用性，以提高学生的实际能力和就业竞争力。
今年11月，2022级社会文化艺术专业2名学生首次参与“1+X职业技能证书”考核，理论考试过程中两位同学沉着冷静、认真答题，实操考试时她们口述规范、操作熟练，最终考取“1+X幼儿照护职业技能等级证书”（中级）。本次考试通过率高达100%。
▲2023年“1+X”证书考核现场
专业设置是专业建设的基础，直接关系到学生的学习和未来的就业。学校设置专业始终根据就业前景、市场需求、学生因素进行完善和调整，多年来坚持开设美术绘画、建筑装饰技术、计算机应用、社会文化艺术等口碑专业，今年又新增开设了休闲体育服务与管理专业。
▲ 2022-2023年专业开设、动态调整对比图
本学年，学校开设19个教学班，课程共计121门。在教学内容方面，校教务处根据专业的特点和需求，制定相应的教学计划和课程体系，确保教学内容的全面性和实用性。采用多种教学方法，如讲授、实践、讨论、研究等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
教学内容及方法是专业建设的核心，它直接关系到学生的学习效果和专业水平。在教学内容方面，校教务处根据专业的特点和需求，制定相应的教学计划和课程体系，确保教学内容的全面性和实用性。采用多种教学方法，如讲授、实践、讨论、研究等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
学校明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管规章制度和实施细则，修订完善我校常规教学管理方法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，完善教师教学行为，提高教学质量。强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。以“生”为本，将学生始终摆在中心地位，落实各级主管部门下达的“三全育人”思想要求，提高学生的综合素质、学习能力、专业技能，2023年技能高考和文化课高考再创佳绩。
▲计算机实训室开展教学活动
师资队伍是专业建设的重要保障，它直接关系到教学质量和专业水平。在师资队伍建设方面，不仅要求教师提高教学质量，也加强了师德师风学习，以教师职业道德规范标准为准则，提高教师认识，准确理解师德师风规范的深刻内涵，为人师表，诲人不倦。校教务处定期组织全校教师开展各类主题培训活动，例如“教学能力提升”、“新课标研讨”、“师德师风教育学习”等。注重教师的各项培训和职业发展，提高教师的教学能力和专业水平，努力建设一支师德高尚、教育理念新、教学能力强的高素质教师队伍。
武汉市洪山外经贸学校作为一所民办中等职业教育机构，具有独立法人资格，一切办学活动自觉遵守国家法律，接受政府主管部门的管理、监督、检查、评估和审计。按照《中华人民共和国民办教育促进法》具体要求制定学校章程，建立健全了各项规章制度，严格按照章程上的要求从事教学活动，按照办学许可证核准的学校名称、办学地点、民办中职的办学性质和全日制中等职业教育办学层次等开展宣传并诚信招生办学，以优质的教育资源服务社会、汇报社会。
学校明确各级管理人员的职责权限，优化管理流程，提高管理效率。党建工作是学校治理的重要组成部分。党建工作旨在加强党的领导地位，推动党的教育方针和各项政策在学校得到有效落实。通过党建工作，加强了学校领导班子和教师队伍的建设，提高他们的思想政治觉悟和组织纪律性。学校治理的最终目标是提高教育质量和办学水平。通过将管理体制机制和党建工作有机融合，使学校治理更加科学化、规范化、精细化。同时，注重加强教育教学改革和创新，推进素质教育和个性化教育，提高学生的综合素质和能力。
▲校领导与各部门骨干教师开展座谈
（一）专业建设工作规范。学校遵循办学规范和标准，坚持市场导向，根据社会需求和学生特点，合理制定人才培养方案、教学计划大纲、课程内容，不断完善专业教学内容，授课领域更贴近工作领域。同时将专业建设工作纳入学校质量方针和质量目标考核，包括课程设计、教学资源整合、师资队伍建设、实习实训基地建设等多个方面，使专业建设工作走向了规范化、科学化轨道。
（二）教学管理机制健全。常规教学有序、高效运行，一是进一步健全教学管理制度，狠抓各环节的落实，加大教学督导检查、考核、整改力度；二是建立完善教学评估机制，包括教师评价和教学质量评价；三是重点抓好课堂效果的提升，加强学风建设，加大课堂教学方法改革力度，继续积极推进一体化模块式和行动导向型教学法；四是加快教学手段的现代化，促进教学效果提高。
（三）实习实训基地保障。学校注重实践应用等实践教学环节。这些实践环节有助于学生将理论知识应用于实际情境，提高其专业技能和解决问题的能力。本着自力更生、分步实施、重在使用的原则，每年不断添置和更新实验实训设备，着力打造计算机实训室、电子钢琴房等优质实训空间。
（四）校园文体活动丰富。校学工处与校团委联合协作，极大丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和增强其社交能力。包括诗歌朗诵、体育比赛、讲座、展览、社团活动等。不仅让学生展示自己的才艺，同时也欣赏到其他同学的表演。体育比赛让学生锻炼身体，增强体质，同时也培养学生的团队合作精神和竞争意识。讲座和展览让学生了解更多知识，开阔视野。社团活动让学生结交志同道合的朋友，增强社交能力。此外，校团委还组织各种形式的课外活动，如志愿者活动、社会实践等，以提高学生的爱国意识、社会责任感。
九、挑战与展望
（一）抓好师资队伍建设工作。一是按照专业建设的总体要求，构建结构合理的专业梯队，建立完善人才选拔与激励工程，打造优秀教学团队；二是加强一体化教师队伍建设，完善专业带头人、骨干教师和教学新秀选拔制度；三是着重抓好队伍培训。四是鼓励教师技能提升，安排专业教师到企业实践锻炼。
（二）进一步深化校企合作。通过与企业建立更紧密的合作关系，共同制定人才培养方案，开展课程开发、教材建设、实训基地建设等方面的工作，提高人才培养质量和就业竞争力。我校要继续尝试走出去的战略，积极拓宽办学思路，实施多种形式的校企合作，如进行教师顶岗实践、共建实习实训基地等多种合作项目，实现资源共享，优势互补，力争建立稳定的校企合作关系，增强学校的办学活力。
（三）继续推进校园文化建设。加强“校风、学风、班风”建设，营造良好的育人环境。通过开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生的综合素质和社会适应能力。不断提高办学质量和人才培养水平，为社会培养更多优秀的职业技术人才，为经济发展做出更大的贡献。
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